Kowalczyk, O. (2018). Efektywność przyswajania materiału leksykalnego specjalistycznego w języku angielskim jako obcym. Wyniki eksperymentu badawczego porównującego efektywność pracy metodą tradycyjną i w formule blended-learning. Językoznawstwo, (11), 137–144. https://doi.org/10.25312/2391-5137.11/2017_137-144