YANG, Anna. Dlaczego „co” jest trudniejsze niż „gdzie” w dwujęzyczności polsko-mandaryńskiej: Złożoność a selektywny wpływ międzyjęzykowy w rozwoju pytań szczegółowych. Językoznawstwo, [S. l.], n. 3/28, p. 130–144, 2026. DOI: 10.25312/j.10698. Disponível em: https://ojs.academicon.pl/jezykoznawstwo/article/view/10698. Acesso em: 24 paź. 2026.