BRACHACZEK, Arletta; POLOK, Krzysztof. Technika dramy jako środek dydaktyczny zwiększający aktywność twórczą w środowisku uczniów przedszkolnych podczas lekcji języka obcego. Językoznawstwo, [S. l.], n. 1/18, p. 21–30, 2023. DOI: 10.25312/2391-5137.18/2023_02abkp. Disponível em: https://ojs.academicon.pl/jezykoznawstwo/article/view/5557. Acesso em: 24 lis. 2024.