WŁOSOWICZ, Teresa Maria. Postawy studentów wobec użycia wyobraźni i humoru w nauczaniu i uczeniu się korespondencji biznesowej i ich implikacje dla nauczania. Językoznawstwo, [S. l.], n. 1/18, p. 179–202, 2023. DOI: 10.25312/2391-5137.18/2023_19tw. Disponível em: https://ojs.academicon.pl/jezykoznawstwo/article/view/5582. Acesso em: 24 lis. 2024.