BIAŁEK, Magdalena. Rozgrzewka językowa na lekcji języka obcego a dydaktyka konstruktywistyczna – kilka uwag. Językoznawstwo, [S. l.], n. 12, p. 181–194, 2018. DOI: 10.25312/2391-5137.12/2018_181-194. Disponível em: https://ojs.academicon.pl/jezykoznawstwo/article/view/7967. Acesso em: 21 lis. 2024.