DUDA, Joanna. Język angielski podczas zajęć z języka francuskiego – pomoc czy przeszkoda?. Językoznawstwo, [S. l.], n. 11, p. 113–121, 2018. DOI: 10.25312/2391-5137.11/2017_113-121. Disponível em: https://ojs.academicon.pl/jezykoznawstwo/article/view/7992. Acesso em: 4 paź. 2024.