Yang, A. (2026) „Dlaczego „co” jest trudniejsze niż «gdzie» w dwujęzyczności polsko-mandaryńskiej: Złożoność a selektywny wpływ międzyjęzykowy w rozwoju pytań szczegółowych”, Językoznawstwo, (3/28), s. 130–144. doi: 10.25312/j.10698.