Brachaczek, A. i Polok, K. (2023) „ Technika dramy jako środek dydaktyczny zwiększający aktywność twórczą w środowisku uczniów przedszkolnych podczas lekcji języka obcego”, Językoznawstwo, (1/18), s. 21–30. doi: 10.25312/2391-5137.18/2023_02abkp.