O. Kowalczyk, „Efektywność przyswajania materiału leksykalnego specjalistycznego w języku angielskim jako obcym. Wyniki eksperymentu badawczego porównującego efektywność pracy metodą tradycyjną i w formule blended-learning”, Językoznawstwo, nr 11, s. 137–144, luty 2018.