Majchrzak, Ola, i Aleksandra Osuch. „The Role of Positive Institutions in Language teachers’ Well-Being”. Językoznawstwo, no. 2/19 (grudzień 18, 2023): 249–267. Udostępniono maj 18, 2024. https://ojs.academicon.pl/jezykoznawstwo/article/view/6778.