Nowakowska, Agnieszka. 2020. „Nauczyciel Jako twórca pamięci. Analiza Lekcji Historii W Polskiej Szkole W Wilnie”. Studia Socjologiczno-Polityczne. Seria Nowa, nr 2(13) (grudzień):65-78. https://ojs.academicon.pl/ssp/article/view/10933.