Nowakowska, A. (2020) „Nauczyciel jako twórca pamięci. Analiza lekcji historii w polskiej szkole w Wilnie”, Studia Socjologiczno-Polityczne. Seria Nowa, (2(13), s. 65–78. Dostępne na: https://ojs.academicon.pl/ssp/article/view/10933 (Dostęp: 11 lipiec 2026).