Nowakowska, Agnieszka. „Nauczyciel Jako twórca pamięci. Analiza Lekcji Historii W Polskiej Szkole W Wilnie”. Studia Socjologiczno-Polityczne. Seria Nowa, nr 2(13), grudzień 2020, s. 65-78, https://ojs.academicon.pl/ssp/article/view/10933.