Opracowanie analizuje regulacje prawne oraz wymagania dotyczące przygotowania teologicznego i pedagogicznego nauczycieli religii w polskich szkołach. W szczególności zostały w nim omówione zmiany wprowadzane przez porozumienia między Konferencją Episkopatu Polski a Ministrem Edukacji Narodowej, które określają kryteria kwalifikacyjne dla nauczycieli religii w różnych typach szkół. Porozumienie z 2019 roku precyzuje wymagania dotyczące nauczycieli religii w szkołach średnich i podstawowych. Artykuł podkreśla znaczenie odpowiedniego przygotowania nauczycieli religii – zarówno w zakresie wiedzy teologicznej, jak i umiejętności pedagogicznych – dla skutecznej realizacji nauczania religii w szkołach. Autor wskazuje na konieczność dostosowania przepisów do zmieniającej się sytuacji społecznej i religijnej, podkreślając znaczenie jasno określonych standardów kompetencyjnych dla nauczycieli religii w Polsce.
Sie können auch eine erweiterte Ähnlichkeitssuche starten für diesen Artikel nutzen.