Skip to main navigation menu Skip to main content Skip to site footer
Teka Commission of Legal Sciences Polish Academy of Sciences Branch in Lublin

Vol. 18 No. 2 (2025)

Articles

Raw Materials Policy – Legal and Educational Aspects

DOI: https://doi.org/10.32084/tkp.10328  [Google Scholar]
Published: 2025-12-29

Abstract

The article is devoted to the legal aspects of creating a raw materials policy in Poland, based on European Union solutions and pedagogical aspects related to the process of raw materials education. The authors attempt to analyze new legal solutions being prepared in the legislative process and point to the need for action in the field of education and training in the area under analysis. The authors conclude that without a solid educational foundation, society will not have reliable knowledge about the need to develop and implement raw materials policy.

References

  1. Baldasarre, Brian, and Samuel Carrara. 2025. “Critical raw materials, circular economy, sustainable development: EU policy reflections for future research and innovation.” Resources, Conservation & Recycling 215. https://doi.org/10.1016/j.resconrec.2024.108060 [Google Scholar]
  2. Dziadzio, Piotr S. 2022. “Polityka Surowcowa Państwa 2050 – realizacja założeń uchwały Rady Ministrów.” Przegląd Geologiczny 70, no. 8:563-65. [Google Scholar]
  3. Galos, Krzysztof. 2025. “O potrzebach i działaniach w zakresie edukacji geologicznej i surowcowej.” Przegląd Geologiczny 73, no. 7:625. [Google Scholar]
  4. Haneklaus, Nils. 2025. “Dependencies of the European Union and the world on Russian nuclear fuel cycle services, and how to reduce them.” Energy Strategy Reviews 62. https://doi.org/10.1016/j.esr.2025.101923 [Google Scholar]
  5. Kamprowski, Rafał. 2021. “Polityka surowcowa w zakresie metali ziem rzadkich a bezpieczeństwo zdrowotne w okresie globalnej pandemii SARS-Cov-2.” In Unilateralny i multilateralny wymiar polityk zdrowotnych państw w warunkach globalnej pandemii SARS-CoV-2, 214-32. Wydawnictwo Naukowe FNCE. [Google Scholar]
  6. Kot-Niewiadomska, Alicja, and Michał Ruszkowski. 2025. Edukacja geologiczno-surowcowa w Polsce – perspektywy i wyzwania.” Przegląd Geologiczny 73, no. 10:936. [Google Scholar]
  7. Nowak, Marian. 2003. “Pedagogika personalistyczna.” In Pedagogika. Podręcznik akademicki, edited by Zbigniew Kwieciński, and Bogusław Śliwerski, 246-47. Warszawa: Wydawnictwo Naukowe PWN. [Google Scholar]
  8. Radwanek-Bąk, Barbara. 2016. “Określenie surowców kluczowych dla polskiej gospodarki.” Zeszyty Naukowe Instytutu Gospodarki Surowcami Mineralnymi i Energią Polskiej Akademii Nauk 96:241-54. [Google Scholar]
  9. Rynio, Alina. 2010. “Teologiczny wymiar integralnego wychowania osoby w myśli Jana Pawła II.” In Antropologiczna pedagogika ogólna, edited by Marian Nowak, Piotr Magier, and Iwona Szewczak, 149-67. Lublin: Gaudium. [Google Scholar]
  10. Rynio, Alina. 2013. “Integralne wychowanie osoby w nauczaniu Jana Pawła II.” In Wychowanie integralne w teorii i praktyce pedagogicznej, edited by Dorota Bis, and Maria Loyola Opiela, 13-37. Lublin: Wydawnictwo KUL. [Google Scholar]
  11. Rynio, Alina, Katarzyna Braun, Marek Jeziorański, and Iwona Szewczak. (eds.). 2015. Obudzić (nie)odkryty potencjał małżeństwa i rodziny. Lublin: Wydawnictwo Episteme. [Google Scholar]
  12. Szewczak, Marcin. 2022. “Prawne aspekty wdrażania polityki surowcowej Polski w system zrównoważonego rozwoju regionalnego.” Biuletyn Stowarzyszenia Absolwentów i Przyjaciół Wydziału Prawa Katolickiego Uniwersytetu Lubelskiego 17, no. 19(2):223-38. https://doi.org/10.32084/bsawp.4922 [Google Scholar]
  13. Tröster, Bernhard, Simela Papatheophilou, and Karin Küblböck. 2024. In search of critical raw materials: What will the EU Critical Raw Materials Act achieve? An analysis of legal and factual implications of the CRMA. Research Report, No. 18/2024. Vienna: Austrian Foundation for Development Research (ÖFSE). https://doi.org/10.60637/2024-rr18 [Google Scholar]

Downloads

Download data is not yet available.