Celebracja codzienności oczami młodzieży – językowa analiza wypowiedzi uczniów

Abstrakt

W niniejszym artykule zostały przedstawione wyniki badań zakładających z jednej strony próbę ustalenia stosunku młodych ludzi do codzienności, z drugiej – chęć zbadania ich kompetencji językowych. Analiza była możliwa dzięki przeprowadzeniu ankiet wśród uczniów szkół średnich. Nastolatkowie – odpowiadając na pytania zamknięte i krótkie pytania otwarte – wyrazili poglądy związane z funkcjonowaniem na co dzień, pokazali sposób, w jaki się wypowiadają, a ponadto zobrazowali tendencje językowe, które obecnie panują wśród młodzieży. Rezultaty badań wykazały, że większość respondentów nie celebruje codzienności, nie skupia się na niej ani jej nie docenia. Uczniowie w swoich wypowiedziach popełnili wiele błędów językowych i raczej nie dbali o poprawność i jasność komunikatu. Udowodnili także, że duży wpływ na ich wysławianie się ma moda językowa.